まったく自分の鬼母ぶりを棚に上げて！

でもね・・・小さい頃、そんな鬼母だった母を

恨めしく思っていた私なのに・・・

自分が母親になったら、話は別？

善は急げ！！

私はやる気で燃え上がる炎を背に幼児教室の門を叩いた。

と言っても、娘はまだ0歳児だ。

言葉を喋れるわけではない。

でも、先生は娘に向かって尋ねるのだ。

と、なると、母である私が娘に代わって、答えることになる。

そうね、腹話術師みたいに。

私の声はとっても低い。

だから、自分の中で最大級に可愛い声を出して・・・。

こんな何も考えなくてもいい質問は問題ないわ。

でもね、ここは右脳教室。

右脳を鍛えるトレーニングもあるってわけなのよ。

そう、これを答えるのも腹話術師である母の役目！！

私は必死だったわ。

桃、バナナ・・・なんて言葉で覚えちゃダメなのよね。

色と形で頭に焼き付けるのよ！

その絵を私の頭の中の壊れかけのカメラに瞬時に収め・・・

そして、先生がサッとカードを変えて尋ねるわ。

腹話術師は手を上げて・・・

答えるわ・・・。

すると、先生は最高の笑顔で誉めてくれるの。

よく言わない？　誉めると子供は伸びるって。

でも、それって間違ってるわ！

誉められると、大人だって伸びるんだから！

動体視力を鍛える（たぶん）訓練では・・・

先生がこんな道具を出して・・・

↑一見小さな釣竿風　糸の先に丸い紙が貼ってある

そう言って、すごい速度でその釣竿風を振り回すの。

再び腹話術師の出番だわよ！

こんな時ね、私はいつも頭の中で、こんなイメージしてたわ。

バッターボックスに立つ野球選手よ。

神経を集中して・・・

ピッチャー投げました。

おぉっ！！　すごい変化球です！

でも、選手は、あっ　イチロー（つもり）は・・・

　　　　　　　↑似てないけどイチロー

するどい動体視力をもって・・・

高速でうねりながらこちらに向かってくる変化球を・・・

目の中でピタリと止める！

そうして・・・

カキーーーン！！　とヒットを放つ！

そうよ、目が回るほど、激しく動くこの絵だって・・・

神経を集中して見れば・・・ほーらね！

私の目にこう映る。

そして、腹話術師は叫ぶわ。

「メガネ！」

やりました！　ハハロー、見事ツーベースヒットです！

拍手喝采に酔いしれるの～

子供は誉めて育てましょうって？

だ・か・ら！

それは子供だけのことじゃ決してないって！

他にもフラッシュカードや俳句作り、論語の暗唱、

イメージトレーニング・・・

そして、読み聞かせが大事と言われれば・・・

毎週図書館に行って、家族分３人×１０冊、

３０冊本を借りて、寝る前に読み聞かせ・・・

もっと！　もっと！と、せがまれれば、

思わず♪ダンシングオールナイト～♪と

歌い出しそうな声になるまで読み続けた。

そんな努力の甲斐あって、

もうすぐ３歳の誕生日を迎える時期に、

長女は平仮名が読めるようになっていた。

そして、カタカナも幼稚園に入る前には読めるように。

何も自慢しているわけでは決してなくて、

ただ時間をかけて、根気よく教えたから。

小さい子というのは、

「なに？」「なぜ？」「どうして？」という興味さえ持てば、

どんどん吸収していくものなのね。

そして、それがどんどん楽しくなってくる。

そうね、長女の時には、水泳に通いたい、絵が習いたい、英語・・・

せっせとその好奇心に応えてあげていたのに・・・。

この後、ママ友たちと話していくに連れ、

私はどんどん後ろめたい気持ちになっていったの・・・。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　長くなったので次回につづく